L’Enseignement Protestant en Polynésie Française

Les établissements de l’Enseignement Protestant en Polynésie Française

 

Ecole maternelle Maheanu’u a Mai

Directrice : Sandra HUANG

Lieu: Papeete (Tahiti)

Tél. / Fax : 40 42 17 58
Mail : dirmaheanuu@epm.edu.pf

2 STP – 4 SP – 4 SM – 4 SG – 2 classes à Faiere

Effectif de 360 élèves.

Qui était Mahean’u a Mai ?

 

Ecole élémentaire Charles Viénot

Directrice : Monsieur Teiki DUBOIS

Lieu: Papeete (Tahiti)

Tél. : 40 50 47 65
Fax : 40 50 47 58
Mail : dirvienot@epm.edu.pf

4 classes par niveau – Effectif de 430 élèves.

Qui était Charles Viénot ?

 

Ecole primaire de Taunoa

Directrice : TEHETU

Lieu: Taunoa (Tahiti)

Tél. : 40 42 06 73
Fax : 40 43 41 53
Mail : dirtaunoa@epm.edu.pf

Écoles maternelle et élémentaire – 260 élèves

 

Groupe scolaire de Uturoa

Directeur : 

Directeur-adjoint: Rainui GOLTZ

Lieu : Raiatea (Iles sous le Vent)

Lycée professionnel – École primaire – Internat

 

 

 

Lycée professionnel Tuteao a Vaiho

Lieu : Uturoa (Raiatea – Iles sous le Vent)

182 élèves

Les sections en CETAD

Section Pré Professionnelle 1 à 2 ans (Remise à niveau)

3 classes : CAPD GEPER 3ans (Agriculture, bâtiment, mécanique)

Les sections professionnelles

CAP ATMFC 2ans (Aide à la personne)

BAC PRO Cuisine (3ans)

BAC PRO Service et Commercialisation (3ans)

1/2 section CAP coiffure ou esthétique (2ans)

BAC +1   Mention Complémentaire « Pâtisserie » (Desserts en restauration)
Qui était Tuteao a Vaiho ? 

 

Internat de Uturoa

40 internes  et  5 hébergés

 

Lycée-Collège POMARE IV

Directrice : Miimiia CRIDLAND

Lieu: Papeete (Tahiti)

Tél. : 40 50 47 50
Fax : 40 45 26 95
Email : pom@epm.edu.pf

De la 6ème à la terminale (filières S, STIDD, STMG) – 800 élèves

Qui était Pomare IV ?

 

 

Lycée Samuel RAAPOTO

Directrice : Belinda WALKER

Directeur-adjoint : Tiare GUEGUEN

Lieu : Arue (Tahiti)

Tél. : 40 50 21 50
Fax : 40 58 47 83
Email : secretariatlsr@epm.edu.pf

930 élèves :

– Enseignement général et technologique (L, S, ES, STMG et STD2A)

– Enseignement professionnel (Bac Pro AGORA, Métier de l’accueil)

– BTS gestion de la PME

– BTS MCO

– DN MADE (niveau licence)

Qui était Samuel Raapoto ?

 

 

 

Lycée agricole et aquacole John DOOM

 

 

Directeur : Jean Pierre SARTORE-DEVASSE

Assistante de direction : Suzanne DOUCET

Lieu : Taravao (Tahiti)

Tél. : 40 45 28 29
Email : leapt@epm.edu.pf

 

 

 

 

Le caractère propre et le projet éducatif de l’Enseignement Protestant

Depuis leur fondation en 1866, les Écoles protestantes se sont données pour objectifs l’instruction, l’éducation et la formation de la jeunesse polynésienne, selon les principes de la laïcité et en harmonie avec les valeurs puisées dans l’Évangile.

 

L’Enseignement Protestant, sous contrat d’association avec l’État à partir de 1974, affirme son existence comme œuvre de l’Eglise Protestante Maohi et en tant que telle, il se fonde sur un ensemble de valeurs qu’il entend promouvoir, comme la tolérance, le respect, le partage et l’amour.

            Il poursuit sa mission éducative au service de l’élève, au centre de ses préoccupations et de ses pratiques pédagogiques, sans distinctions ethniques, religieuses ou socio-économiques.

            Il cherche à développer chez l’élève le goût du travail, la soif d’apprendre, l’esprit d’initiative, la volonté de réussir ainsi que les qualités d’autonomie, de confiance en soi, d’audace, d’adaptabilité et de loyauté, contribuant ainsi à la formation d’une citoyenneté libre et responsable.

            Les établissements scolaires de l’Enseignement Protestant sont des lieux d’éducation et de formation, de convivialité et de rencontres multiculturelles qui s’appuient sur des activités scolaires et périscolaires.

            Ils offrent un cadre de vie qui permet un enseignement performant, conduisant les élèves au plus haut niveau de leurs capacités et facilitant leur insertion dans une société en constante évolution.

            Pour accomplir sa mission, l’Enseignement Protestant entend favoriser pleinement l’implication de la communauté éducative (parents, élèves, personnels enseignants et non enseignants) dans son action à travers les projets d’école et d’établissement.

            Il crée une dynamique en mettant en place une politique scolaire conduisant les équipes éducatives à pratiquer une pédagogie différenciée, innovante et adaptée aux besoins de chacun, qui privilégie l’échange dans un esprit permanent de service, d’entraide et de solidarité.

            Conscient d’avoir également sa responsabilité dans l’édification d’une société polynésienne plurielle soutendue par des valeurs universelles, l’Enseignement Protestant accorde à l’enseignement du reo maohi et de la civilisation polynésienne toute l’importance qui leur est due.

            Il favorise à l’intérieur de la communauté éducative, par l’aumônerie notamment, l’instauration et le maintien d’un climat propice à la valorisation des relations humaines, à la communication et à l’émergence d’une identité chrétienne.